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高考地舆中止境紧要的一个主见——湖岸堤。这是一个高频考点,常出当今地貌造成经由、表里力作用、当然地舆环境举座性等题目中。 湖岸堤并非由湖水浪潮凯旋造成,而是由湖泊水位变化时,湖水通过搬运和千里积作用将砂砾石堆积在湖岸造成的。 湖岸堤是湖泊水位周期性变化(如急流、枯水)经由中,水流捎带砂砾石在湖岸堆积造成的。当湖泊水位上涨时,水流将砂砾石搬运至湖岸;水位下落时,砂砾石在湖岸千里积造成堤坝。这种机制与河流的侧蚀作用肖似,但发生在湖泊环境中。 湖岸阶地,即是湖泊在高水位时间统一于水下,领受湖泊
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高考地舆中止境紧要的一个主见——湖岸堤。这是一个高频考点,常出当今地貌造成经由、表里力作用、当然地舆环境举座性等题目中。

湖岸堤并非由湖水浪潮凯旋造成,而是由湖泊水位变化时,湖水通过搬运和千里积作用将砂砾石堆积在湖岸造成的。

湖岸堤是湖泊水位周期性变化(如急流、枯水)经由中,水流捎带砂砾石在湖岸堆积造成的。当湖泊水位上涨时,水流将砂砾石搬运至湖岸;水位下落时,砂砾石在湖岸千里积造成堤坝。这种机制与河流的侧蚀作用肖似,但发生在湖泊环境中。

湖岸阶地,即是湖泊在高水位时间统一于水下,领受湖泊千里积,而在湖面下逾期表露造成的垄状地貌类型,主要由砂与黏土组成,代表了比现今湖面高的湖相千里积。而湖岸堤则由扁圆湖滨相砾石所组成,凯旋代表其时的湖岸线(水位线)。多说念阶地或湖岸堤挨次下落分裂,组成圈椅状的纹理,它们平行于现今湖岸。每说念阶地皆对应了一定的海拔规模,也对应了一个照旧的湖面水位,称为“拔湖”。拔湖相同用阶地方位位置的海拔与当今湖面的海拔之差来露出,单元为米。海拔不错通过GPS定位仪、水准仪等不同精度的器具凯旋测量。
一、中枢界说
湖岸堤,也称为湖积阶地或湖成阶地,是指分裂在湖泊沿岸地带,由浪潮、湖流等湖水能源作用堆积而成的、呈带状分裂的垄岗状地貌。

疏忽来说,它即是湖泊的“古岸线”,是曩昔某一时间湖泊水位处于相对踏实景况时,浪潮将泥沙、砾石等物资搬运到岸边堆积造成的堤坝状地貌。
二、造成经由
(高频简答题/经由分析题考点)

其造成经由是磨真金不怕火的重心,中枢能源是湖浪的作用。
1. 物资开首:河流注入湖泊带来的泥沙、湖岸岩石被侵蚀坍弛产生的碎片物、湖生生物残破等。
2. 能源作用——湖浪搬运
(1)在风力作用下,湖水会产生浪潮(湖浪)。
(2)湖浪参加浅水区,其动能带动湖水底部的泥沙砾石通顺。
3. 堆积造成
(1)当湖浪冲向岸边时,能量达到最强,将捎带的物资搬运到岸边。
(2)当湖浪后退时,能量飞速放松,其捎带的部分较粗物资(如沙、砾石)来不足被带回,便在湖水所能到达的极限位置(即湖岸线) 堆积下来。

4. 永恒踏实与堤坝成型
(1)淌若湖泊水位在某个高度保握永恒踏实,这种堆积作用就会握续进行,久而久之,就在这条踏实的岸线位置徐徐堆积造成一条平行于湖岸的垄状堤坝——这即是湖岸堤。
(2)重要点:湖岸堤的造成需要水位永恒踏实和宽裕的泥沙供应。
三、紧要特征与地舆意旨

1. 步地特征
(1)多说念分裂:一个湖泊周围相同不错看到多条平行陈设的湖岸堤。这就像是湖泊留住的“年轮”。
(2)成因:这记载了湖泊水位的变迁史。每沿途湖岸堤皆代表了曩昔的一个相对踏实的湖平面时间。当征象变干(挥发加重、补给减少)或构造抬升(湖盆漏水)时,湖泊水位下落,底本的湖底部分表露,浪潮又在新的、更低的踏实水位处建造新的湖岸堤。反之,征象变湿或构造千里降,水位上涨,会统一原有的部分湖岸堤。
2. 物资组成

(1)主要由沙、砾石等粗颗粒物资组成,因为它们更容易在岸边堆积下来。
(2)颗粒物相同具有一定的磨圆度(被湖水冲刷磨蚀所致)。
3. 地舆意旨(空洞分析题考点)

(1)开导古环境:湖岸堤是扣问古征象和古地舆环境变化的“自然档案”。多说念湖岸堤的存在开导了该地区历史上资格了干湿轮流或构造通顺。
(2)忖度地壳通顺:淌若一系列湖岸堤的高度发生较着变形(如歪斜、错断),不错忖度该地区后期资格了地壳的升降或断裂步履。
(3)地皮诳骗:湖岸堤地势相对较高,泥土排水性好,相同成为东说念主类居住、耕作和树立说念路的设想场面。
四、高考如何考?(出题角度与实例)

1. 选拔题:凯旋磨真金不怕火主见或疏忽应用。
(1)例题:下列地貌中,由湖水堆积作用造成的是?
(2)A. 冰斗 B. 湖岸堤 C. 风蚀柱 D. V型谷
(谜底:B)
2. 经由刻画题/简答题:要求详备刻画湖岸堤的造成经由。

(1)例题:刻绘制XX中所示湖岸堤的造成经由。
(2)答题模板:①指出物资开首(河流泥沙、岸壁侵蚀等);②指出能源(湖浪);③刻画搬运堆积机制(湖浪将泥沙向岸边搬运,在岸边堆积);④指出造成条款(水位永恒踏实)。
3. 空洞分析题:将湖岸堤四肢凭据,分析区域环境变迁。

(1)例题:某内陆顽固湖泊摆布发现了多说念湖岸堤。请分析该地区地质历史时间征象可能资格了如何的变化?
(2)答题念念路:湖岸堤数目多 → 水位屡次踏实 → 征象存在干湿波动。堤坝海拔越高 → 开导历史时间水位越高 → 其时征象更湿润(降水多/挥发弱)。反之,则征象变干。
4. 景不雅图/默示图判读:给出湖岸堤的景不雅图或剖面图,让学生判断地貌称呼并分析成因。
五、回顾与温习要点

记取这个中枢逻辑:踏实水位 + 湖浪堆积 = 沿途湖岸堤;水位屡次变化 = 多说念湖岸堤。